Skólinn er annað umhverfi barna til að þroskast. Það er skylda kennara og menntaarkitekta að skapa frábært uppvaxtarumhverfi fyrir börn. Forsmíðaða einingakennslustofan hefur sveigjanlegt rýmisskipulag og forsmíðaðar aðgerðir, sem gerir sér grein fyrir fjölbreytileika notkunaraðgerða. Í samræmi við mismunandi kennsluþarfir eru mismunandi kennslustofur og kennslurými hönnuð og nýir margmiðlunarkennsluvettvangar eins og könnunarkennsla og samvinnukennsla eru til staðar til að gera kennslurýmið breytilegra og skapandi.
Verkefnayfirlit
Heiti verkefnis: Miðleikskóli í Zhengzhou
Verkefnakvarði: 14 sett gámahús
Verktaki: GS húsnæði
Verkefnieiginleiki
1. Verkefnið er hannað með virkniherbergi barna, kennarastofu, margmiðlunarkennslustofu og öðrum hagnýtum svæðum;
2. Salernishreinlætisbúnaður skal vera sérstakur fyrir börn;
3. Ytri glugga gólf gerð brú brotinn ál gluggi er sameinuð með veggplötu, og öryggishlíf er bætt við neðri hluta gluggans;
4. Hvíldarpallur er bætt við fyrir staka hlaupandi stiga;
5. Liturinn er stilltur í samræmi við núverandi byggingarstíl skólans, sem er í meira samræmi við upprunalegu bygginguna
Hönnunarhugtak
1. Frá sjónarhóli barna, samþykktu hönnunarhugmyndina um sérstakt efni barna til að rækta betur sjálfstæði vaxtar barna;
2. Manngerð hönnunarhugtak. með hliðsjón af því að stigasvið og fótalyftingarhæð barna á þessu tímabili eru mun minni en hjá fullorðnum, verður erfitt að fara upp og niður og bæta skal við stigapall til að tryggja heilbrigðan þroska barna;
3. Litastíllinn er sameinaður og samræmdur, náttúrulegur og ekki snöggur;
4. Öryggi fyrst hönnunarhugtak. Leikskólinn er mikilvægur staður fyrir börn til að búa og læra. Öryggi er aðalþátturinn í umhverfissköpun. Gólf til lofts gluggum og handriðum er bætt við til að vernda öryggi barna.
Pósttími: 22-11-21