Skólinn er annað umhverfi fyrirbörnvöxtur. Það er skylda kennara og menntaarkitekta að skapa frábært uppvaxtarumhverfi fyrir börn. Forsmíðaða einingakennslustofan hefur sveigjanlegt rýmisskipulag og forsmíðaðar aðgerðir, sem gerir sér grein fyrir fjölbreytileika notkunaraðgerða. Í samræmi við mismunandi kennsluþarfir eru mismunandi kennslustofur og kennslurými hönnuð og nýir margmiðlunarkennsluvettvangar eins og könnunarkennsla og samvinnukennsla eru til staðar til að gera kennslurýmið breytilegra og skapandi.
Verkefnayfirlit
Heiti verkefnis:Happiness skóla í Langfangi
Verktaki:GS HÚS
Verkefnieiginleiki
1. Hækkun áíbúð pakkað gámahús;
2. Innbyggð rammastyrking;
3. Bæta skal við verönd og handrið á annarri hæð;
4. Gangurinn samþykkir gráan opinn ramma brotinn brú ál;
5. Bakrúðabrú brotið ál er sameinað veggborði;
6. Viðarhurðarefni;
7. Uppsetning greindar menntakerfis;
8. Lokið formaldehýð uppgötvun og meðferð.
Hönnunarhugtak
1. Hæð flatpakkaðs gámahúss er aukin til að veita rúmgott pláss;
2. Notaðu hönnunarhugmyndina um að sameina vinnu og hvíld, bættu við verönd til að stækka athafnasvæði nemenda;
3. Ganghönnun grárrar opinnar ramma brotinnar brúar og samsetningin af afturglugga brotnu brúaráli og veggplötu auka dagsljósasvæði gluggans;
4. Það er kalt á veturna í Norður-Kína og staðbundin styrkingarmeðferð skal fara fram með hitabúnaði;
5. Nýsköpun í byggingarlistarhugmyndinni um að halda í við tímann og setja upp menntakerfi;
6. Tryggja heilbrigðan vöxt nemenda og greina stranglega og takast á við formaldehýð eftir að þeim er lokið.
Pósttími: 06-12-21